Avaliação da Aprendizagem e Dados Educacionais
Módulo: Módulo 1: Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
- Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
- O repensar na avaliação frente aos processos de ensino-aprendizagem num contexto de constantes transformações
- Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade
Módulo: Módulo 2: Modalidades de Avaliação
- Avaliação Diagnóstica
- Avaliação Formativa
- Avaliação Somativa
Módulo: Módulo 3: Instrumentos e Estratégias Avaliativas
- Avaliar por meio de portfólios
- A avaliação em projetos de trabalho
- Autoavaliação: como favorecer esse processo em sala de aula
Módulo: Módulo 4: Objetivos, Critérios e Feedback
- Evidências de aprendizagem e critérios de sucesso instrucional
- Para que servem os resultados das avaliações e como fornecer feedbacks aos alunos
- Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuo
Módulo: Módulo 5: Currículo, BNCC e Competências
- Currículo escolar segundo a BNCC
- Dimensões e Desenvolvimento das Competências Gerais da BNCC
- Fundamentos pedagógicos da BNCC: competências, habilidades e itinerários formativos
Módulo: Módulo 6: Avaliação em Larga Escala no Brasil
- Os sistemas de avaliação da educação básica: Ideb, Enem, Censo escolar
- Os sistemas de avaliação da educação básica: Saeb, Encceja e Provinha Brasil
- Sistemas de avaliação e rendimento escolar: valorização de docentes e a carreira docente
Módulo: Módulo 7: Avaliação Inclusiva e Contextualizada
- Rubricas inclusivas, evidências de aprendizagem e remoção de barreiras
- Avaliação formativa em contextos interculturais
- Instrumentos avaliativos contextualizados
Módulo: Módulo 8: Avaliação Socioemocional e Clima Escolar
- Avaliação formativa de competências socioemocionais na escola
- Diagnóstico de Clima Escolar e Indicadores de Convivência
- Indicadores de desenvolvimento emocional e comportamental
Módulo: Módulo 9: Avaliação na Educação Infantil e na Alfabetização
- Avaliação na alfabetização: o contexto do letramento
- Triagem, Sondagem e Avaliação Coletiva na Escola (Art. 66)
- Avaliação da cognição e metacognição
Módulo: Módulo 10: Avaliação em Ambientes Digitais
- Estratégias e ferramentas de feedback na EAD
- Sistemas inteligentes de feedback, progressão e recompensa
- Avaliação e aprimoramento de atividades gamificadas com uso de ferramentas digitais
Módulo: Módulo 11: Gestão Escolar Orientada a Resultados
- Planejamento de metas exequíveis no PDE, PPE e PE
- Plano de ação: apoio ao desenvolvimento curricular
- Normas, Pareceres, Resoluções e Evidências Documentais na Gestão Educacional
Módulo: Módulo 12: Dados Educacionais e Recomposição das Aprendizagens
- Painéis de dados educacionais e monitoramento de indicadores da escola
- Recomposição das aprendizagens: diagnóstico, agrupamentos e intervenção pedagógica
- Conselho de classe orientado por dados e devolutiva às famílias
Objetivos
Aprofundar os fundamentos, as modalidades e os instrumentos de avaliação da aprendizagem, com foco em práticas formativas, inclusivas e alinhadas à BNCC. Capacitar o profissional para interpretar resultados de avaliações em larga escala e indicadores educacionais e usá-los no planejamento pedagógico e na gestão escolar. Desenvolver competências para planejar e conduzir ações de recomposição das aprendizagens e de melhoria contínua, com base em evidências e no diálogo com estudantes, professores e famílias.
| Duração: 720 horas |
| FORMATO DE OFERTA: Pós-Graduação EAD |
| Público-alvo: Esta pós-graduação é destinada a professores da educação básica, coordenadores pedagógicos, diretores e gestores escolares, técnicos de secretarias de educação, supervisores de ensino, pedagogos e demais profissionais envolvidos no planejamento, na avaliação e no acompanhamento de resultados educacionais. |
Este curso é oferecido por:
Credenciamento EAD via Portaria de credenciamento EAD n° 1.048 de 31/05/2023, DOU 02/06/2023