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Avaliação da Aprendizagem e Dados Educacionais

Módulo: Módulo 1: Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem

- Aspectos históricos dos processos avaliativos da aprendizagem
- Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
- O repensar na avaliação frente aos processos de ensino-aprendizagem num contexto de constantes transformações
- Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade

Módulo: Módulo 2: Modalidades de Avaliação

- Modalidades de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa
- Avaliação Diagnóstica
- Avaliação Formativa
- Avaliação Somativa

Módulo: Módulo 3: Instrumentos e Estratégias Avaliativas

- Instrumentos e Estratégias Avaliativas
- Avaliar por meio de portfólios
- A avaliação em projetos de trabalho
- Autoavaliação: como favorecer esse processo em sala de aula

Módulo: Módulo 4: Objetivos, Critérios e Feedback

- Relação entre objetivos de aprendizagem, estratégias e avaliação
- Evidências de aprendizagem e critérios de sucesso instrucional
- Para que servem os resultados das avaliações e como fornecer feedbacks aos alunos
- Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuo

Módulo: Módulo 5: Currículo, BNCC e Competências

- Currículo Escolar e Planejamento Educacional
- Currículo escolar segundo a BNCC
- Dimensões e Desenvolvimento das Competências Gerais da BNCC
- Fundamentos pedagógicos da BNCC: competências, habilidades e itinerários formativos

Módulo: Módulo 6: Avaliação em Larga Escala no Brasil

- Introdução aos sistemas brasileiros de avaliação
- Os sistemas de avaliação da educação básica: Ideb, Enem, Censo escolar
- Os sistemas de avaliação da educação básica: Saeb, Encceja e Provinha Brasil
- Sistemas de avaliação e rendimento escolar: valorização de docentes e a carreira docente

Módulo: Módulo 7: Avaliação Inclusiva e Contextualizada

- A Educação Inclusiva e o processo de Avaliação
- Rubricas inclusivas, evidências de aprendizagem e remoção de barreiras
- Avaliação formativa em contextos interculturais
- Instrumentos avaliativos contextualizados

Módulo: Módulo 8: Avaliação Socioemocional e Clima Escolar

- Avaliação de competências socioemocionais no contexto educacional
- Avaliação formativa de competências socioemocionais na escola
- Diagnóstico de Clima Escolar e Indicadores de Convivência
- Indicadores de desenvolvimento emocional e comportamental

Módulo: Módulo 9: Avaliação na Educação Infantil e na Alfabetização

- A avaliação nos documentos legais e políticos da educação infantil
- Avaliação na alfabetização: o contexto do letramento
- Triagem, Sondagem e Avaliação Coletiva na Escola (Art. 66)
- Avaliação da cognição e metacognição

Módulo: Módulo 10: Avaliação em Ambientes Digitais

- Avaliação da Aprendizagem na EAD
- Estratégias e ferramentas de feedback na EAD
- Sistemas inteligentes de feedback, progressão e recompensa
- Avaliação e aprimoramento de atividades gamificadas com uso de ferramentas digitais

Módulo: Módulo 11: Gestão Escolar Orientada a Resultados

- Projeto Político Pedagógico da Escola
- Planejamento de metas exequíveis no PDE, PPE e PE
- Plano de ação: apoio ao desenvolvimento curricular
- Normas, Pareceres, Resoluções e Evidências Documentais na Gestão Educacional

Módulo: Módulo 12: Dados Educacionais e Recomposição das Aprendizagens

- Leitura e interpretação dos resultados do Saeb e das avaliações estaduais: escalas de proficiência e descritores
- Painéis de dados educacionais e monitoramento de indicadores da escola
- Recomposição das aprendizagens: diagnóstico, agrupamentos e intervenção pedagógica
- Conselho de classe orientado por dados e devolutiva às famílias
Como funciona:
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Aprofundar os fundamentos, as modalidades e os instrumentos de avaliação da aprendizagem, com foco em práticas formativas, inclusivas e alinhadas à BNCC. Capacitar o profissional para interpretar resultados de avaliações em larga escala e indicadores educacionais e usá-los no planejamento pedagógico e na gestão escolar. Desenvolver competências para planejar e conduzir ações de recomposição das aprendizagens e de melhoria contínua, com base em evidências e no diálogo com estudantes, professores e famílias.


Curso de Avaliação da Aprendizagem e Dados Educacionais
Avaliação da Aprendizagem e Dados Educacionais
15x R$ 250,00 Apenas 15x R$ 99,00
Após o pagamento, o início do curso é imediato e você tem até 365 dias para concluir o curso
Duração: 720 horas
FORMATO DE OFERTA: Pós-Graduação EAD
Público-alvo:

Esta pós-graduação é destinada a professores da educação básica, coordenadores pedagógicos, diretores e gestores escolares, técnicos de secretarias de educação, supervisores de ensino, pedagogos e demais profissionais envolvidos no planejamento, na avaliação e no acompanhamento de resultados educacionais.


Este curso é oferecido por:

Faculdade Metropolitana

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