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Metodologia do Ensino de Biologia e Ciências

Módulo: Módulo 1: Fundamentos da Didática

- A didática e a sua contextualização histórica: uma abordagem sobre o ontem e o hoje na arte de ensinar
- Ensino e aprendizagem: dois processos básicos da didática
- A importância da didática na formação do professor
- Metodologia: diferentes opções didáticas

Módulo: Módulo 2: Currículo, BNCC e Ciências da Natureza

- Currículo escolar segundo a BNCC
- Fundamentos pedagógicos da BNCC: competências, habilidades e itinerários formativos
- Competências específicas das Ciências da Natureza no EF
- Itinerários formativos no EM: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Módulo: Módulo 3: Planejamento e Avaliação da Aprendizagem

- Planejamento educacional
- Tipos de Planejamento Educacional
- Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
- Aspectos históricos dos processos avaliativos da aprendizagem

Módulo: Módulo 4: Metodologias Ativas no Ensino

- Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípios
- Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e Sala de Aula Invertida
- Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)
- Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicional

Módulo: Módulo 5: Tecnologia Educacional Aplicada ao Ensino

- Tecnologias educacionais e o futuro da educação
- Uso de IA generativa no planejamento de aulas e atividades educacionais
- Uso da Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Realidade Mista na Educação
- Fundamentos da Gamificação na Educação

Módulo: Módulo 6: Educação Ambiental e Ensino de Ciências

- Histórico da Educação Ambiental (EA)
- Princípios Metodológicos da Educação Ambiental
- A Educação Ambiental Através de Projetos
- Material Didático em Educação Ambiental

Módulo: Módulo 7: Metodologia do Ensino de Biologia: Fundamentos

- História e epistemologia do ensino de Ciências e Biologia no Brasil
- Natureza da ciência e alfabetização científica na educação básica
- A Biologia e as Ciências da Natureza na BNCC: competências e habilidades específicas
- Transposição didática de conteúdos biológicos complexos

Módulo: Módulo 8: Ensino Experimental e Laboratório

- Planejamento e organização do laboratório de Ciências e Biologia na escola
- Aulas práticas e experimentação no ensino de Biologia: segurança e protocolos
- Uso de kits, modelos e materiais de baixo custo no ensino de Ciências
- Aulas de campo e trilhas ecológicas como estratégia de ensino

Módulo: Módulo 9: Metodologias Específicas para Temas de Biologia

- Estratégias de ensino para Evolução Biológica: superando concepções alternativas
- Ensino de Genética e Biologia Molecular na educação básica
- Ensino de Ecologia e Biodiversidade: abordagens interdisciplinares
- Ensino de Corpo Humano e Saúde: abordagens didáticas para o Ensino Fundamental e Médio

Módulo: Módulo 10: Avaliação e Recursos Didáticos em Ciências

- Avaliação da aprendizagem em Biologia e Ciências: instrumentos e critérios
- Elaboração de material didático para o ensino de Biologia e Ciências
- Livro didático de Ciências e Biologia: análise crítica e uso pedagógico
- Sequência didática para o ensino de Biologia e Ciências

Módulo: Módulo 11: Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências

- Simulações, softwares e aplicativos no ensino de Biologia
- Ensino híbrido e sala de aula invertida aplicados a Ciências
- Gamificação no ensino de Biologia: jogos, quizzes e desafios científicos
- Divulgação científica e produção de conteúdo digital para o ensino de Ciências

Módulo: Módulo 12: Interdisciplinaridade, CTS e Prática Docente

- Abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino de Biologia
- Interdisciplinaridade entre Biologia, Química e Física no Ensino Médio
- Feiras de ciências e projetos de iniciação científica na educação básica
- Estágio supervisionado e prática docente no ensino de Biologia e Ciências
Como funciona:
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Aprofundar os fundamentos didáticos, curriculares e epistemológicos do ensino de Ciências e Biologia, em consonância com a BNCC.

Capacitar o professor para planejar e conduzir aulas com metodologias ativas, atividades experimentais, tecnologias digitais e recursos didáticos variados.

Desenvolver a capacidade de promover a alfabetização científica e o pensamento crítico dos estudantes, por meio de práticas interdisciplinares e contextualizadas.


Curso de Metodologia do Ensino de Biologia e Ciências
Metodologia do Ensino de Biologia e Ciências
15x R$ 250,00 Apenas 15x R$ 99,00
Após o pagamento, o início do curso é imediato e você tem até 365 dias para concluir o curso
Duração: 720 horas
FORMATO DE OFERTA: Pós-Graduação EAD
Público-alvo:

Esta pós-graduação é destinada a professores de Ciências e Biologia da educação básica, licenciados e licenciandos em Ciências Biológicas, pedagogos, coordenadores pedagógicos e demais profissionais da educação interessados em aprimorar o ensino de Ciências da Natureza.


Este curso é oferecido por:

Faculdade Metropolitana

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