Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional Módulo: Módulo 1: Princípios básicos de neuroanatomia e neurofisiologia - Neurociência: Anatomia, fisiologia - Fundamentos de Neuroanatomia Funcional - Sensação e percepção: estímulos internos e externos nos órgãos de sentido - Consciência, memória, instinto, razão e emoção Módulo: Módulo 2: Atenção, aprendizagem e memória - Os diferentes tipos de atenção e de memória - A interdependência dos processos de atenção, memória e aprendizagem - Neuroplasticidade Cerebral - Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - Psicopedagogia: pressupostos teóricos - A visão sistêmica e a psicopedagogia - Pensando a escola como instituição - Recursos psicopedagógicos para o diagnóstico na instituição educacional MÓDULO 4: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA - Contribuições da psicopedagogia na relação educador e educando - Contribuições da psicopedagogia na relação família e escola - A psicopedagogia e os obstáculos na aprendizagem - A aprendizagem sob o enfoque da neuropsicologia: contribuições para a psicopedagogia MÓDULO 5: INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS - Intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização - Introdução à atuação psicopedagógica nos problemas de aprendizagem - Identificar para intervir nos problemas de aprendizagem - Avaliação da cognição e metacognição MÓDULO 6: DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E ABORDAGENS PSICOPEDAGÓGICAS - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida - Abordagens psicopedagógicas: a Gestaltpedagogia, Psicodrama e Teoria Sistêmica - Abordagens psicopedagógicas: a Psicanálise, Teoria Comportamental e Neuropsicologia - TDAH, TEA, TOD: como encaminhar para avaliação psicológicas pela escola MÓDULO 7: PSICOPEDAGOGIA E NEUROAPRENDIZAGEM - Relação entre dificuldade de aprendizagem e as inteligências - Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência - Pensamento, linguagem e inteligência - Aprendizagem baseada no cérebro MÓDULO 8: A NEUROPSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM - A relação entre a neurociências, educação e psicologia - Neuropsicopedagogia: surgimento, atuação e intersecções com a educação - Principais transtornos de aprendizagem - Neuropsicopedagogo: acompanhamento, supervisão e orientação MÓDULO 9: ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS I - Alunos com necessidades educativas especiais: surdez, deficiência auditiva, cegueira e baixa visão - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Múltipla (DMU) - Alunos com necessidades educacionais especiais: deficiência intelectual - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação MÓDULO 10: ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS II - Ajuda estratégica em leitura, escrita e cálculo - Dislexia - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção - Capacidade atencional MÓDULO 11: VYGOTSKY E A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO - Psicologia do Desenvolvimento: fundamentos, histórico e abordagens - Bases epistemológicas de Vygotsky - A função do instrumento, do símbolo e da linguagem no desenvolvimento humano - A formação de conceitos elementares e científicos segundo Vygotsky MÓDULO 12: A TEORIA DE PIAGET - Princípios fundamentais da Teoria de Piaget - O modelo piagetiano e desenvolvimento mental - Estágios do desenvolvimento da teoria piagetiana - O desenvolvimento da inteligência segundo Piaget MÓDULO 13: TEORIAS PSICOLÓGICAS E AS INTELIGÊNCIAS - Wallon e a Psicologia genética - Erik Erikson: o desenvolvimento psicossocial - As inteligências múltiplas de Howard Gardner - Psicanálise e sua Epistemologia MÓDULO 14: FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE - Diversidade e inclusão - Diversidade e inclusão social na sala de aula - Em busca de uma verdadeira prática inclusiva - Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência auditiva, visual e intelectual Módulo: Módulo 15: O Lúdico como Estratégia Neuropsicopedagógica - A relação entre o corpo, o movimento e o lúdico - Atividades Lúdicas para o Ensino Fundamental - Recursos e materiais lúdicos: possibilidades para o desenvolvimento do brincar - Avaliação nas Atividades Lúdicas e Recreativas Módulo: Módulo 16: Linguagem, Comunicação e Cognição na Neuropsicopedagogia - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem - Transtornos da Comunicação: Avaliação e Diagnóstico no contexto da Aprendizagem - Brincadeiras para Desenvolver a Linguagem e a Cognição - Caixa de Letras: jogos e outros estímulos para desenvolvimento da linguagem